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[Formation] Perfectionner la conception de ses médiations – E-learning
16 septembre / 14 octobre / 18 novembre 2027
Jeudi 16 septembre / Jeudi 14 octobre / Jeudi 18 novembre 2027
À la Cité des sciences et de l’industrie
Trois classes virtuelles, parcours d’une durée de 8 heures
✴︎ Comment créer des médiations adaptées aux publics et aux contraintes ?
Lisite guidée, atelier, jeu, conférence, débat…Comment les concevoir pour qu’ils répondent efficacement aux attentes de vos publics et à vos objectifs ?
Cette formation vous propose un parcours complet pour structurer la conception de vos futures médiations. Vous intégrerez les besoins et motivations des publics dans votre conception. Vous apprendrez également à définir des objectifs pédagogiques clairs. Enfin des exercices pratiques vous guideront dans le choix d’un angle thématique original et d’un format pertinent.
✴︎ Programme
1. Introduction
Classe virtuelle d’introduction (30 minutes)
Plateforme en ligne (temps estimé 10 minutes)
2. Module « Concevoir une action de médiation »
Plateforme en ligne (temps estimé 15 minutes)
Quizz de positionnement
Vidéo – Quelles sont les étapes et acteurs d’un projet de médiation ?
Vidéo – Quelles sont les questions essentielles pour la réalisation d’une médiation ?
Quiz d’auto-évaluation
Fiche outil – Les questions essentielles
3. Module « Préciser ses publics – La méthode des personas »
Plateforme en ligne (temps estimé 55 minutes)
Questionnaire de positionnement
Préciser ses publics
La méthode des personas
Vidéo – Qu’est-ce que la méthode des personas ?
Vidéo – Pourquoi utiliser des personas ?
Vidéo – Comment réaliser un persona ?
Vidéo – Le persona risque-t-il d’être inutile ?
Vidéo – Un persona n’est-il pas trop caricatural ?
Exercice – Réalisez un proto persona
Quiz d’auto-évaluation
Fiche outil – Technique des personas
4. Module « Rédiger des objectifs pédagogiques SAM »
Plateforme en ligne (temps estimé 60 minutes)
Questionnaire de positionnement
Vidéo – Qu’est-ce qu’un objectif pédagogique ?
Vidéo – Pourquoi définir des objectifs pédagogiques ?
Vidéo – Comment rédiger un objectif pédagogique ?
Vidéo – C’est pas trop rigide un objectif pédagogique ?
Vidéo – Comment différencier objectif et moyen ?
Exercice – Rédigez des objectifs pédagogiques SAM
Quiz d’auto-évaluation
Fiche outil – Objectif pédagogique
5. Classe virtuelle – Publics et objectifs (durée 1h45)
Retour sur les modules
Objectifs et persona : questions réponses, commentaires des exercices
Exemples d’analyse des publics
Evaluation des objectifs d’une médiation
6. Module « Définir un angle »
Plateforme en ligne (temps estimé 55 minutes)
Questionnaire de positionnement
Vidéo – Choisir l’angle d’une médiation
Vidéo – Pourquoi définir un angle précis ?
Vidéo – Comment trouver un angle original ?
Vidéo – Un angle hyper spécifique n’est-il pas excluant ?
Vidéo – Comment trouver des idées si je travaille seul.e ?
Exercice – Rédiger un angle original
Quiz d’auto-évaluation
Fiche outil – Définir l’angle
7. Module « Formes de médiation »
Plateforme en ligne (temps estimé 45 minutes)
Questionnaire de positionnement – Formes de médiation
Vidéo – Comment choisir le format de sa médiation ?
Vidéo – Quand choisir le format de sa médiation ?
Vidéo – Comment être original avec des formats classiques ?
Exercice – Formes
Quiz d’auto-évaluation
Fiche outil – Formes de médiation
8. Classe virtuelle – Angle et formes (durée 1h45)
Retour sur les modules
Angle et forme : questions réponses, commentaires des exercices
Critères de choix d’un angle
Exemples de formes détournant les contraintes
✴︎ Avis 2025
4,8/5
SATISFACTION
4,8/5
UTILITÉ
Détails
4 réponses
Satisfaction 4,8/5 – Atteinte des objectifs 4,8/5 – Utilité 4,8/5 – Contenu 4,7/5 – Animation 4,8/5
Consulter notre démarche qualité.
Les stagiaires en parlent
La formation va me permettre de varier les formats, mieux penser aux objectifs et au public visé.
Cette formation est enrichissante car elle m’amène à questionner ma pratique et mes habitudes professionnelles. Elle fournit des pistes de réflexion et des outils pour renouveler et perfectionner mes médiations.
Opérationnels : Concevoir, avec méthode, des médiations adaptées aux publics et aux contraintes
Pédagogiques :
– Suivre toutes les étapes de la conception d’une médiation
– Proposer un angle de médiation original
– Rédiger un objectif spécifique, réaliste et mesurable
– Choisir une forme de médiation adaptée aux publics et aux contraintes
Prérequis : Aucun
Profils : Cette formation s’adresse à celles et ceux qui conçoivent ou animent des activités de médiation : professionnel·les de la médiation scientifique ou culturelle, de l’animation, de la recherche, bibliothécaires, responsables de projets Science-Société. Une expérience de conception ou d’animation est préconisée.
Date : 24 & 25 septembre 2026
Lieu : Cité des sciences et de l’industrie – 30 avenue Corentin Cariou 75019 Paris (Salle accessible PMR)
Tarif : 700 euros par stagiaire, repas et hébergement non compris
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Nous vous enverrons ensuite une convention de formation. Votre inscription sera finalisée une fois que vous aurez renvoyé cette convention signée.
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